Poboljšanje vojnog timskog rada zasnovano na primjeni ozbiljnih igara

završni rad

• Naslov (engleski): Military Teamwork Improvement Based on The Serious Games Application
• Autor: Petra Kolaš
• Mentor: Željka Car (mentor)
• Mentor: Jadranko Tuta (mentor)
• Član povjerenstva: Ivica Smojver (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Željka Car (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Jadranko Tuta (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marin Vuković (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; (Hrvatsko vojno učilište); Zagreb
• Datum i država obrane: 2018-09-11, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Interdisciplinarne društvene znanosti
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Sigurnosne i obrambene znanosti

Sažetak

Tema završnog rada je poboljšanje vojnog timskog rada zasnovano na primjeni ozbiljnih igara. Rad je koncipiran kroz tri glavne cjeline. U prvoj cjelini upoznaje se s poviješću ratnih igara, simulacija i ozbiljnih igara. Druga cjelina je teorijski osmišljena ozbiljna igra u svrhu poboljšavanja vojno timskog rada. Posljednja cjelina predstavlja rezultate anketnog upitnika provedenog s kadetima Hrvatskog vojnog učilišta, točnije njih 113 iz svih naraštaja vezano uz temu ozbiljnih igara i primjene u vojnom kontekstu. Na osnovu dobivenih rezultata utvrđena je njihova upoznatost s pojmom ozbiljne igre i s pojmom simulacijske igre te, najvažnije, njihov stav prema prijedlogu igre nastalom u okviru ovog završnog rada – ozbiljnoj igri namijenjenoj za usmjeravanje kadeta na rodove tijekom njihovog školovanja.

Sažetak (engleski)

The theme of final work is improvement of teamwork based on the application of serious games. Work is conceptualized through three main units. The first part introduces the history of war games, simulations and serious games. The second unit is a theoretically designed serious game to improve military teamwork. The final section presents the results of a survey questionnaire conducted with the cadets of the Croatian Military Academy, more precisely, 113 of them from all generations related to the topic of serious games and military context. Based on the results obtained, their familiarity with the concept of serious games and with the concept of simulation game and, most importantly, their attitude to the game's proposal emerged within the framework of the final work - a serious game designed to guide cadets to the military branches during their education.

• Ključne riječi: ratna igra; simulacija; ozbiljna igra; značajke igara; vojno timski rad; zapovjednik; vojni rodovi; usmjerenje
• Ključne riječi (engleski): war game; simulation; serious game; game characteristics; military teamwork; commanding officer; military branches; orientation
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:249:097330
• Studijski program: Naziv: Vojno inženjerstvo; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica inženjer/inženjerka vojnog inženjerstva (univ. bacc. ing. milit.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2019-10-23 08:40:12